التباس من طرف التلاميذ وآبائهم حول فهم منظومة مسار



بعض التوضيحات بخصوص منظومة مسار مقتبسة من ردود تلاميذ :
مسار هو تدبير للنقط باستعمال الوسائل الحذيثة للتكنولوجيا و الاتصال (NTIC) وما يخفى على الجميع أن الوزير له شركة لتسويق المعدات المعلوماتية لذى فهو يسعى لبيع سلعته و تفويت الصفقات لتجهيز المؤسسات بالحواسيب، بالاضافة إلى أنه كان وراء برنامج جيني.

مثلا في الفيزياء كاين 3 فروض .. الأستاذ يحسب غير الفروض الثلاث .. يعني مثلا نتا غيبتي فالفرض منت مريض مثلا وهاذ الحالات منها الكثير غاتعطاليك  لأن الوزارة قالت ان غير دير الفرض سيمانة خاصك تصحح و تديروا فاللموقع ابتداءا من الدورة الثانية، ايضا لاوجود للانشطة المندمجة يعني المشاركة و السلوك و الدفتار و الفروض المنزلية 25% .. يعني لا وجود للفروض المنزلية والتلميذ بغيت تدخل دخل والا بغيتي تانهار ديال الفرض اجي دوز وسير فحالك .. ايضا في السابق قبل القانون و اتحدث انا على التعليم العمومي .. مثلا الاستاذ شاف القسم فيه النقط ماشي مزيانة كايضطر يزيد نقط او نقطتين للقسم اجمع ايضا مثلا نتا جبتي 14.86 في مادة مثلا كان الاستاذ يستاهل ويعطك 15 .. هاذي ماغتبقاش يعني الا نمخدمتيش الفرض مشيتي يا اخي .. و ايضا هذه ما هي الا صفقة تجارية بين الوزارة و احدى الشركات ويمكن شركة مايكروسفت .. وأيضا يريدون تطبيقها وكاين اساتذة لي انترنت مايعرفوليهش ومنهووم عداد خصوصا لي قدام .. وايضا يقولك باش اولياء الامور يتطلعوا على النقط .. كاين الاباء لي ماعارفش شنو هو الانترنت .. القرار فاشل بكل المقاييس .. لا يضمن الشفافية بين التعليم العمومي و الخصوصي ، قرار غايزيد من تفاقم الشغب.

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق